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吳卓樺. 基于AGIL模型的跨學科研究生教育優(yōu)化路徑探析[J]. 中國教育學理論與實踐, 2022, 1(1): 16-21.

基于AGIL模型的跨學科研究生教育優(yōu)化路徑探析

Analysis on the Optimization of Interdisciplinary Postgraduate Education Based on AGIL Model

吳卓樺

摘要( 686 ) PDF( 310 ) HTML( 23 )

[中國教育學理論與實踐 Vol.1 No.1, 16-21][2022.6.28][DOI: 10.48014/tpcp.20220328003]

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